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Mesmo com inúmeras reportagens, apresentando os resultados das escolas no Enem 2015, este ano a repercussão foi bem menor que a de anos anteriores. Talvez porque, após a exploração excessiva dos rankings e das inúmeras críticas, reduziu o interesse por essa forma de retratar os dados. Entretanto, o desinteresse pelos resultados do Enem é muito prejudicial. A planilha divulgada pelo Inep, possui vários dados sobre o aprendizado dos alunos e as variáveis de contexto permitem caracterizar as escolas e definir grupos com os quais é legítimo a comparação.

Para valorizar a análise dos resultados, a Meritt através da sua plataforma +Enem está publicando uma série de conteúdos inéditos, que tratam sobre os dados e sobre as análises que podem ser realizadas. Ao longo do mês de outubro disponibilizaremos o conteúdo na página que criamos especialmente para esse momento: www.maisenem.com.br/ranking-enem-2015. Se você também considerar o conteúdo de nossa página, relevante para outras pessoas em geral ou alguém em específico, pedimos que compartilhe o endereço da nossa página. A nossa intenção é promover o uso de dados em educação.

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